【教育333】杨贤江与其马克思主义教育理论
一、教育是社会意识形态，是阶级斗争的工具 杨贤江是中国现代教育史上第一位系统运用马克思主义原理分析教育问题的思想家，他明确指出，教育本质上是阶级斗争的工具，不可能超阶级、去政治。教育是社...
2025年8月7日
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【教育333】试论述福禄贝尔的幼儿教育思想及其恩物之间的关系
一、福禄贝尔幼儿教育思想的核心主张 1. 教育即生命的发展过程 福禄贝尔（Friedrich Fröbel）是德国著名的幼儿教育家，被誉为“幼儿园之父”。他主张教育应顺应儿童的自然发展，强调儿童是一个有生命、...
2025年8月5日